关于母爱的现代诗歌适合四年级学生的作品，通常以简洁明快的语言表达深厚的情感。以下是几篇精选作品及赏析：

一、卓雅柔《母爱》

片段：

"母亲啊，在我难过的时候，是您陪在我身边听我倾诉。在我生病的时候，是您为我忙前忙后的买药熬药，您忙碌的身影，一一重现在我的脑海里。母亲，我依旧珍藏着您织的那件毛衣，生怕浣洗会使它那温馨的味道消失。从此，我的心中便有了一朵花，那不是别人，那是您呀，一个很爱很爱我的人!"

赏析：

通过日常生活细节（如倾听倾诉、织毛衣）展现母爱的细腻与永恒，语言质朴却饱含深情，适合四年级学生理解并仿写。

二、卓子翔《母爱的记忆》

片段：

"这些事，是永不漫灭的回忆。那一天，乌云肆无忌惮霸占了天空，我因为一场车祸而受伤，在我无助的时候，您从外地赶回来了，为了照顾我，您总是像影子一样时刻陪在我身边。"

赏析：

以具体事件（车祸后的陪伴）体现母爱的力量，通过“影子”的比喻强化守护感，情感真挚且具画面感。

三、冰心《纸船——寄母亲》

全诗：

"我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。"

赏析：

以叠纸船的意象表达对母亲的思念与爱，跨越时空的对话充满童真与诗意，适合培养孩子的抒情能力。

四、舒婷《致母亲》

片段：

"你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟。呵，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。"

赏析：

通过触觉描写（指尖、衣襟）和视觉意象（晨曦、烟缕）营造亲密氛围，语言凝练且情感深沉，引发学生对亲情共鸣的思考。

五、其他推荐

卓友林《我的妈妈》：描述妈妈日常的付出，如送水瓶、辅导作业，展现母爱的默默奉献。- 现代诗选集：如《母爱的颂》（片段）、《母爱如春风》（片段），提供更丰富的表达范式。

总结

这些诗歌通过不同视角（日常细节、具体事件、意象表达）诠释母爱，语言简洁且情感真挚，适合四年级学生阅读与创作。建议配合班级主题活动（如“我与妈妈的故事”），引导学生深入体会母爱的多元内涵。