小班的工作目标及主要措施如下：

工作目标

培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动。

注重幼儿的保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

建立良好的班级一日常规，教育幼儿遵守集体生活中的各种行为规则。

加强幼儿的安全工作，确保幼儿在园期间的安全。

提高幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质。

主要措施

保教工作：

创设良好的生活环境，布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种玩具，引导幼儿适应幼儿园环境。

注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯，如正确盥洗、进餐、入厕等。

建立良好的班级一日常规，教育幼儿遵守集体生活中的各种行为规则，如轻拿轻放玩具、不争抢玩具、玩具玩后能在老师的带领下收拾放好等。

安全工作：

教师学习安全知识手册，重点从以下几个方面进行安全工作：教师学习安全知识手册、创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系，复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。

教育教学工作：

师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨，认真准备，组织开展好每一次的教学活动。

给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。

开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。

提高幼儿的口语表达能力。

班级管理工作：

规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。

组织本班老师一起认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。

关注本班教师的工作和生活，营造团结、和谐的工作氛围，做到班上老师三位一体，配合默契。

班级物品、药品指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药，请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。

卫生保健工作：

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。

幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。

定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。

这些目标和措施旨在为小班的幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习和成长环境，促进他们在生活自理、认知、社会交往等方面的全面发展。