关于春天的寄语，针对一年级小学生，可以结合其认知特点和语言表达能力，设计以下简短寄语：

一、自然现象类

1. 春风轻拂脸庞时，泥土变得松软弹性，小草从墙角石缝中探出嫩绿脑袋，万物复苏的景象真美!

2. 春雨如牛毛般细密，滋润大地后，屋顶升起薄烟，树叶更绿得发亮，夜晚灯光下的春景静谧而美好。

二、情感表达类

1. 春天像妈妈的手，温柔抚摸大地，用缤纷色彩装点世界，给我们带来无尽希望和快乐!

2. 每个孩子都是春天的种子，在经历风霜雨雪后，终将绽放出属于自己的绚烂花朵。

三、生活启示类

1. 春天教会我们珍惜，不必刻意追求每个瞬间，美好结局终将如期而至。

2. 用感恩的心感受四季更迭，把意外当作必然，把必然当作自然，人生便充满平和与力量。

四、诗意表达类

1. "春不语，却催醒百花；花不语，却醉人心田。幸福如花般绽放，未来充满无限可能"。

2. "我与春天有个约会——拥抱春天，看云卷云舒，听鸟鸣山川，感受生命奇迹"。

建议搭配春天相关的图片或实物（如种子、花朵），帮助孩子更直观地理解寄语内容。书写时注意字体工整、色彩鲜艳，更能吸引孩子注意力。