关于私人教学是否能提高成绩，需结合学生个体差异、教师质量、教学方法及学生配合度等多方面因素综合判断，具体分析如下：

一、可能提高成绩的方面

针对性辅导

私人教师可针对学生的薄弱环节制定专属教学计划，例如针对语法薄弱、口语表达差等问题进行专项训练，弥补课堂学习的不足。

提升学习兴趣

个性化教学注重互动性和趣味性，能缓解传统课堂的压抑氛围，激发学生的学习积极性，从而间接提高成绩。

强化知识巩固

一对一辅导可及时解决学生在课后作业和复习中遇到的问题，通过反复练习加深理解，避免知识漏洞积累。

二、可能效果有限或无效果的方面

依赖性风险

若学生缺乏自主学习意识，单纯依赖教师讲解而不主动消化吸收，成绩提升可能有限。

教师因素

教师的教学水平、责任心及与学生的匹配度直接影响效果。不专业或不适合学生的教师可能无法带来显著进步。

学习习惯限制

部分学生因长期养成不良学习习惯（如拖延、厌学），即使有优质教师也难以改善，成绩提升受限。

三、建议与总结

选择专业教师：

优先聘请有资质、经验丰富的教师，可通过试听或参考他人评价筛选。

强调自主学习：家教应配合培养学生的自主学习能力，帮助其建立知识体系而非单纯灌输。

结合其他方式：可结合集体辅导、在线资源等多元化教学手段，形成互补。

综上，私人教学能否提高成绩需因人而异，建议家长根据学生实际情况谨慎选择并制定科学方案。