一、娃娃家

角色扮演与社交能力

乐意扮演家庭成员角色，学习使用简单礼貌用语（如“请”“谢谢”）招待客人，培养合作意识。

自理与责任感

懂得按意愿选择游戏，游戏后主动整理玩具和场地，初步建立责任感。

二、建构区

空间认知与动手能力

通过积木、纸盒等材料搭建结构，锻炼手眼协调和空间感知能力，尝试不同搭建方法。

规则意识与分享精神

学习与同伴轮流使用材料，体验分享的快乐，初步理解规则的重要性。

三、美工区

基础技能与创造力

通过撕、剪、折、画等活动锻炼手部精细动作，尝试用多种材料表现所见所想，培养艺术兴趣。

审美与表达能力

欣赏简单艺术作品，尝试模仿创作，能用语言描述作品内容。

四、生活区

生活技能与安全意识

学习使用勺子、筷子等餐具，认识身体部位及功能，初步了解安全常识（如火源、危险物品）。

自理与习惯培养

掌握穿衣、整理个人物品等基本生活技能，养成规律的生活习惯。

五、自然角

观察与探索能力

认识常见动植物，观察其外形特征和生长变化，感知自然现象（如季节变化）。

环保意识与责任感

了解动植物与环境的适应关系，培养爱护自然、珍惜资源的意识。

六、科学区

基础感知与好奇心

通过感官探索（如沉浮、光影）发现物体特性，激发对自然现象的好奇心。

简单实验与记录

进行简单科学实验（如种植植物），学会用图画或符号记录观察结果。

设备与材料建议：

娃娃家：

娃娃、玩具家具、餐具等。

建构区：积木、纸盒、胶水等。

美工区：彩纸、剪刀、画笔、黏土等。

生活区：餐具、衣物、安全帽等。

自然角：植物、放大镜、记录本等。

科学区：沉浮材料、磁铁、放大镜等。

通过以上区角活动，幼儿在游戏和探索中全面发展动手能力、认知能力、社交能力及情感态度。