方孝孺是明代著名的学者、文学家和思想家，其能力评价需从学术成就、政治表现和个人品德三个维度综合考量：

一、学术成就与品德

博学多才

方孝孺自幼聪慧，15岁师从宋濂，成为明代文坛泰斗，与黄子澄、齐泰并称“明初三大文臣”。他的文章以雄浑风格著称，代表作《明史·方孝孺传》记载其“读书日盈寸”，深受儒家思想熏陶，以“明王道、致太平”为己任。

品德高尚

他坚守忠义，曾坚决拒绝为朱棣起草登基诏书，以“大丈夫死生以死明道”为由抗命，成为历史上唯一被诛十族的人。其忠诚与气节被后世誉为“忠臣良将”，黄宗羲在《明儒学案》中更是将其列为明儒第一人。

二、政治表现与局限性

缺乏政治谋略

方孝孺虽饱读诗书，但缺乏实际政治经验。他在削藩、镇压叛乱等关键事件中表现犹豫，如建议割地求和等策略被朱棣视为幼稚，未能有效协助建文帝稳固政权。

悲剧结局

他的抗命行为直接引发朱棣的强烈不满，导致被灭十族的惨烈后果。有评价称其为“愚忠”，而封建皇权的需求最终以牺牲个体权利告终。

三、历史评价争议

部分历史学家对方孝孺持批评态度，认为他虽忠诚但缺乏治国能力，其悲剧结局是“封建专制的悲剧产物”。而更多观点仍以他的学术贡献和道德风范为核心，强调其“大儒风范”与“民族气节”。

总结：

方孝孺是学术与品德的典范，但其政治能力的不足使其无法改变历史进程。他的故事反映了封建时代知识分子在权力斗争中的无奈与悲哀。