梁启超的家风家训主要包括以下几点：

莫问收获，但问耕耘

不要只想着收获，而忘记了耕耘。只要坚持耕耘，总有一天会有收获。

不要填鸭式的教育

不要统一给孩子灌输同样的知识内容，量大的方式不易被孩子吸收和消化，应因材施教。

与子女做朋友

家长能够和孩子做朋友，尊重彼此的关系，这样有利于孩子的成长。

做家长要有趣味

家长应让生活有趣，让孩子感受到有趣的力量。

做人要有几分“孩子气”

孩子气不是任性胡闹，而是真诚与坦率，像孩子一样看待问题是一种可贵的品质。

做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环

处理好学习知识和消化知识的关系，既要猛火熬，也要慢火炖。

做官不是安身立命之所

做官不是人生的最终目标，应注重个人修养和贡献于社会。

人人发挥其个性之特长

每个孩子都应发挥自己的个性和特长，为社会做出贡献。

诚实、立志、孝亲、勇气、慎重交友、承担责任

这些是梁启超教育子女的重要品德。

尊重个性，因材施教

尊重每个孩子的兴趣和天赋，支持他们走自己的路。

培养独立人格

鼓励子女独立思考和解决问题，注重过程而非结果。

注重趣味教育

学习应充满乐趣，避免填鸭式教育。

营造书香氛围

-家中藏书丰富，培养子女的阅读习惯和终身学习能力。

注重品德教育

强调品德高于学问，通过日常小事培养孩子的道德观念。

鼓励探索与创新

支持子女尝试新事物，参与社会实践或国际交流，培养创新精神和全球视野。

注重情感沟通

通过家书与子女保持密切沟通，分享生活感悟和人生经验。

这些家风家训不仅体现了梁启超对子女教育的重视，也反映了他对家庭和社会的深刻思考。这些理念在今天仍然具有重要的借鉴意义。