《劝学》第三段的断句如下:
守志/如行路,有行/十里者,有行/百里者,有行/终身者;
行/十里者/众,行/百里者/寡,行/终身者/鲜。
行十里者/不知/也不得,行百里者/略知/微得,行终身者/知,必定是/‘志存高远’/也/一定/志在必得!
解析:
核心比喻 该段以行路比喻立功,指出不同人因志向不同而成就不同。 - “守志如行路”:
强调坚守志向的重要性,如同行路需持续努力。
分层次论述
- “有行十里者,有行百里者,有行终身者”: 说明有人志向短浅(仅行十里),有人中程(百里),有人抱负远大(终身)。 - “行十里者众,行百里者寡,行终身者鲜”
结论
通过对比,强调“志存高远”的重要性,认为只有立下远大志向并持之以恒,才能达到真正的成就。
补充说明:
该段与第三自然段(“不登高山,不知天之高也”等)同属《劝学》,但讨论角度不同。前者侧重方法(积累与坚持),后者侧重认知(实践与体验)。
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