谓拔十得五而可得其半,故匿瑕含垢而求其长致。
夫吏部尚书、侍郎,以贤而授者也,岂不能知人?如知之难,拔十得五,斯可矣。
今拔十失五,犹得其半,而可以崇迈世数,使有志者自励,不亦可乎?
这些造句都表达了选拔人才的不易,即使努力选拔,有时也难以找到合适的人选。希望这些造句能帮助你更好地理解和使用这个成语。
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谓拔十得五而可得其半,故匿瑕含垢而求其长致。
夫吏部尚书、侍郎,以贤而授者也,岂不能知人?如知之难,拔十得五,斯可矣。
今拔十失五,犹得其半,而可以崇迈世数,使有志者自励,不亦可乎?
这些造句都表达了选拔人才的不易,即使努力选拔,有时也难以找到合适的人选。希望这些造句能帮助你更好地理解和使用这个成语。