劳动的含义可以从多个角度来理解：

基本定义

劳动是人类通过有目的的活动改造自然对象并在这一活动中改造人自身的过程。它不仅是创造物质财富和精神财富的活动，也是人维持自我生存和自我发展的唯一手段，是人类社会生存和发展的基础。

劳动的特征

人类特有性：劳动是有意识的、能动的和具有一定目的的活动，与动物的本能活动不同。

自觉意识和能动性：劳动是人类在精神支配下进行的活动，具有明确的目的和计划。

创造性：劳动不仅是重复性的操作，还包含创新和创造的过程。

劳动教育的内涵

劳动教育是通过学习和实践，培养学生对劳动的认识、理解和尊重，促进学生形成正确的劳动态度和价值观，培养学生的劳动技能和职业素养，以及培养学生的创新精神和实践能力的教育活动。它是中国特色社会主义教育制度的重要内容，也是培养全面发展的人的重要途径。

劳动与生活的联系

劳动与人们的日常生活密切相关，通过劳动，人们能够获得生活、生产知识，并能够在劳动中学以致用，成长为具有真才实学的人才。劳动不仅有助于刺激思维能力的发展，还能培养耐心、容忍和责任感等品质。

综上所述，劳动不仅是一种物质生产活动，更是一种精神生产活动，是人类社会发展的基础。劳动教育旨在通过系统的学习和实践，培养学生的劳动技能、职业素养和创新精神，使他们成为全面发展的人。