背诵文案确实可以提高语文能力，但效果和方式因人而异。以下是背诵文案对提高语文能力的几个方面的影响：

积累语言素材和语感

背诵经典文学作品、名篇和名著，可以帮助学生积累大量的语言素材，包括词汇、语法和句型等。这些素材的积累有助于在写作时更加熟练地运用语言，提高写作效率，并且增强对语言的感知能力，更好地理解语法结构、修辞手法和表达方式。

加深文化底蕴

通过背诵，学生可以更深入地理解课文内容，吸取其中的营养，加深文化底蕴。这种理解有助于提高听说和读写能力，使语言更加规范、生动和优美。

提高思维质量

背诵不仅仅是记忆的过程，更是一个脑、口、耳协同活动的过程。这种活动可以锻炼学生的思维能力，提高解决实际问题和创新的能力。

增强写作能力

对于语文作文成绩较差的学生来说，背诵范文可以快速提高成绩，但这种提升非常有限。背诵范文可以帮助学生积累语言素材，提高语言感知能力，培养语感，但并不能真正提高写作能力。

综合素养的提升

语文学习不仅仅是背诵教材内容，更重要的是理解、运用和思维能力的培养。通过阅读经典文学、参与讨论和写作练习，学生可以更有效地提升语文水平。

建议

平衡背诵与实践：虽然背诵有助于积累语言素材和语感，但学生还应注重阅读理解、写作技巧和口语表达的综合训练。

选择合适的背诵材料：选择适合自己水平和兴趣的背诵材料，避免盲目背诵范文，以免忽视其他更重要的学习方面。

定期复习和总结：定期复习背诵的内容，并进行总结和反思，以巩固记忆和提高理解能力。

总之，背诵文案可以提高语文能力，但效果取决于个人的学习方法和态度。通过合理的背诵和实践结合，学生可以更全面地提升语文素养。