语文中的单句和复句是根据句子的结构和意义来区分的。

单句

单句是由短语或单个词充当的、有特定的语调、能够独立表达一个相对完整意思的句子。单句可以包含主语、谓语和宾语，也可以包含定语、状语等其他成分。

例子：

1. 我今天去上学了。

2. 今天放学很早。

3. 老师自杀了。

4. 他喜欢打篮球。

5. 她很聪明。

6. 同学做作业。

7. 他走在大路上。

8. 飞机!

9. 站住!

10. 有人敲门。

11. 好极了!

复句

复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上相互独立的单句组成的句子。复句通常使用关联词语来连接各个分句，表达它们之间的逻辑关系。

例子：

1. 如果今天老师还活着，我就去上学了。（条件复句）

2. 如果不是老师突然死亡，今天不会放学那么早。（条件复句）

3. 老师为了告诉同学们硫酸铜溶液有毒，拿自己做实验导致自杀身亡。（因果复句）

4. 他喜欢打篮球，因为他认为这是锻炼身体的好方法。（因果复句）

5. 我喜欢唱歌，每天晚上都会在家里唱歌。（并列复句）

6. 她很聪明，因为她在学习上非常用心。（因果复句）

7. 即使天塌下来，也得做完这件事。（假设复句）

8. 虽然今天下雨了，但我们还是要去公园玩。（转折复句）

9. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（递进复句）

10. 由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（因果复句）

转换方法

单句和复句之间的转换可以通过以下几种方式实现：

增加连接词或标点符号：

将单句变成复句。例如：“他喜欢打篮球。”可以变成“他喜欢打篮球，因为他认为这是锻炼身体的好方法。”

将复句中的从句独立成单句：

例如：“我喜欢唱歌，每天晚上都会在家里唱歌。”可以变成“我喜欢唱歌。每天晚上都会在家里唱歌。”

将单句中的某个成分扩充成一个复句：

例如：“她很聪明。”可以变成“她很聪明，因为她在学习上非常用心。”

将复句中的某个从句合并成一个单句：

例如：“我喜欢去旅行，因为我想看看不同的风景和文化。”可以变成“我喜欢去旅行，想看看不同的风景和文化。”

通过这些方法，可以根据需要将单句转换为复句，或者将复句拆分为单句，以适应不同的表达需求。