一、学习能力类

1. 好好学习：专注、认真、积极思考

2. 接受力强：快速掌握新知识，表达清晰

3. 勤于思考：作业独立完成，常提出有创意想法

二、行为习惯类

1. 自立自主：自己穿衣、整理玩具，无需他人提醒

2. 良好习惯：按时作息，饭前便后主动洗手

3. 遵守纪律：上课安静，游戏时遵守规则

三、社交能力类

1. 友善待人：主动与同伴分享，乐于助人

2. 团队合作：小组活动中积极贡献，能协调他人

3. 尊重他人：礼貌用语常挂嘴边，倾听他人意见

四、个性发展类

1. 创造力强：绘画作品独特，想象力丰富

2. 活泼开朗：课堂发言积极，课间充满活力

3. 内向沉稳：虽话少但思维敏捷，适合独立任务

注：使用建议：可根据幼儿具体表现选择对应词语，评语需结合事实描述，避免空洞评价。建议每学期更新评语内容，保持时效性。