一、自然景观类

1. 夏天，森林里的树木长得葱葱茏茏，像一把把绿色的大伞，把天空遮得严严实实。

2. 远处连绵的山脉被葱葱茏茏的树木覆盖，仿佛一片绿色的海洋。

3. 樱花树下的草坪在春雨后更显葱葱茏茏，生机勃勃。

二、校园生活类

1. 校园里的樟树郁郁葱葱，为同学们提供了清凉的乘凉地。

2. 操场边的小树苗经过精心照料，长得葱葱茏茏，充满活力。

3. 课间休息时，同学们在葱葱茏茏的树荫下跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在校园。

三、季节变化类

1. 春天来了，河边的垂柳吐出嫩绿的新芽，与葱葱茏茏的芦苇交织成一片翠色。

2. 秋天的银杏林虽然叶子变黄，但仍有部分青葱的枝叶在风中摇曳。

3. 冬天腊梅傲雪绽放，与周围葱葱茏茏的常青树形成鲜明对比。

四、拟人化表达类

1. 葱葱茏茏的树木像一个个忠诚的卫士，守护着校园的平安。

2. 柳树姑娘披着翠绿的披风，在春风中翩翩起舞。

3. 竹林里的竹笋破土而出，与葱葱茏茏的竹叶争奇斗艳。

这些造句结合了形容词与名词的搭配、拟人化手法以及不同季节的意象，适合三年级学生进行仿写练习。建议教师根据教学进度选择合适的例句，并引导学生观察生活中的自然现象进行拓展创作。