高考思想鉴定书是考生综合素质评价的重要部分，需结合个人思想、学习、生活等方面进行综合撰写。以下是具体写作建议及参考模板：
一、结构框架
开头 - 简要介绍个人基本信息（姓名、班级、年级）
- 阐明高考志愿选择依据（兴趣、职业规划等）
思想品德
- 政治素养： 积极参与政治学习，政治方向明确，具有集体荣誉感 - 道德修养
- 社会实践：参与志愿服务、社会实践等活动，体现社会责任感
学习表现 - 学习态度：
刻苦努力，勤奋好学，具有钻研精神，学习方法科学
- 学业成绩：成绩优异，多次获得校级奖学金或荣誉称号
- 能力培养：掌握英语等实用技能，具备良好的自主学习能力
集体活动与社会实践 - 积极参加学校组织的各类活动（如运动会、文艺演出），表现突出
- 在团队合作中展现领导力或协调能力，获得师生认可
- 社会实践经历（如实习、调研）及收获
自我反思与展望
- 总结高中三年的成长与不足，提出改进措施
- 表达对未来的规划与憧憬，展现积极向上的精神风貌
二、写作要点
语言规范： 使用"该生"作为主语，语句通顺，逻辑清晰 数据支撑
个性化：结合自身特点，避免模板化，突出独特优势
篇幅要求：通常为800-1000字，高中阶段可参考以下结构：
1. 思想品德（200-250字）
2. 学习表现（250-300字）
3. 集体活动（150-200字）
4. 自我反思（100-150字）
三、注意事项
避免空洞：需具体事例支撑评价，如描述一次团队合作经历而非仅写"团结同学"
突出亮点：若在科研、竞赛等方面有突出表现，应单独列项说明
审题要求：注意区分"自我鉴定"与"思想鉴定"，内容侧重点不同
通过以上结构与要点，可系统展现个人综合素质，为高校录取提供全面参考。
