班级目标在多个方面对学生和班集体产生积极影响：

增强集体凝聚力：

班级目标能够使班级成员形成共同的追求，凝聚整个班集体的力量。没有目标，班级就像没有罗盘的帆船，容易随波逐流，面临各种风险。

激发内在动力：

班级目标能够激发学生的内在动力，使他们产生克服困难的勇气和学习愿望。这是学生自我驱动和自我提升的重要源泉。

培养责任感：

通过设立班级目标，学生能够将对集体的感情转化为对集体的责任感，有助于形成良好的集体责任感。

促进纪律养成：

有了明确的目标，学生能够自觉培养良好的行为习惯，使学习和生活都有章可循，从而形成自觉的集体纪律。

发展个性：

班级目标在集体目标的基础上，能够充分发展学生的个性，使每个学生都能在实现班级目标的过程中发展自己的素质。

激励优秀学生：

班级目标对优秀学生提出更高的要求，使他们不再自满，并学会团结和带领其他同学共同进步。

调动积极性：

班级目标使学生感到自己是班集体建设的一部分，增强自信心，敢于表现自己的能力，从而调动他们的积极性。

防止后进生自流：

班级目标能够防止后进生产生“自流”现象，推动他们不断进步。

综上所述，班级目标在形成良好的班风、学风和促进学生全面发展方面起着至关重要的作用。因此，制定明确的班级目标并确保每个学生都参与到目标实现的过程中，对于班级管理和学生成长都是极其重要的。