《论语十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的核心句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆

（注：原文中“学”与“思”之间无标点符号，正确断句应为“学而不思则罔，思而不学则殆”）

一、核心含义

学而不思则罔

单纯依赖书本知识或记忆而不进行思考，会导致对知识的理解肤浅、无法灵活运用，甚至陷入困惑。例如，死记硬背历史事件却无法理解其内在逻辑，或机械模仿他人却失去创新意识。

思而不学则殆

仅凭空想或主观臆断而不通过学习积累知识，最终会因缺乏依据而陷入精神疲劳或错误判断。例如，不学习科学原理而盲目推测自然现象，或仅凭直觉决策却忽视实际情况。

二、辩证关系解析

学是思的基础

思考需要以知识储备为基础，否则思考可能脱离实际，成为无源之水、无本之木。- 思是学的升华

通过思考，学习的内容才能被内化、整合，形成独立见解和创新能力。- 相辅相成

学与思如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。只有将两者结合，才能实现知行合一，达到真正的智慧境界。

三、现实意义

在现代社会，这一辩证关系依然具有指导意义：

教育领域：

强调理论与实践结合，培养学生的批判性思维与创新能力；

个人成长：鼓励主动学习与持续反思，形成良好的知识体系与人格魅力；

学术研究：倡导基础研究与应用研究的协同发展，避免空洞理论或盲目实践。

通过学思结合，方能将知识转化为解决实际问题的能力，实现个人价值与社会价值的统一。