裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi）的别称主要包括：

教育心理学化之父

他首次将心理学原理应用于教育实践，强调教育应基于儿童的心理发展规律，提出“教育心理学化”的核心思想。

要素教育理论创始人

裴斯泰洛齐主张教育应从最基本的人类要素（如语言、算术等）入手，逐步构建知识体系，这一理论对19世纪教育改革影响深远。

初等教育奠基人

他建立了系统的初等教育教学法，涵盖语文、数学、自然科学等领域，被尊称为“19世纪初等教育之父”。

教圣

因其在教育领域的卓越贡献，裴斯泰洛齐被后世尊为“教圣”，其教育理念至今仍被广泛借鉴。

这些别称反映了他在教育理论、实践及历史地位上的多重影响。