三年级学生需要学习的文言文包括以下几篇：

《司马光砸缸》

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没入水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水进，儿得活。

《守株待兔》

宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

《叶公好龙》

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是夫龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

《郑人买履》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度”。反归取之，及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

《夜书所见》

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

《九月九忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

这些文言文不仅有助于学生了解中国古代的历史、文化、思想，还能提升他们的语文素养和阅读能力。建议学生在课外多进行文言文的阅读，以便更好地掌握其语言特点和文化内涵。