一、经典必读篇

《春晓》

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 以春天清晨的静谧与生机为特色，语言简洁明快。

《咏柳》

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 通过比喻手法，将春风比作剪刀，形象生动。

《春雨》

李商隐

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。 红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。 营造孤寂的春雨氛围，适合引发孩子对自然现象的思考。

二、趣味启蒙篇

《早春呈水部张十八员外》

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 描绘早春细雨中的长安城，意境悠远。

《清平调·其一》

李白

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 以浪漫笔触描绘春日美景，适合激发孩子想象力。

三、自然感悟篇

《村居》

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 展现乡村春日生活，充满生活气息。

《绝句》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 通过动物意象，展现春天生机与辽阔视野。

四、补充推荐

《江南春》（杜牧）：千里莺啼绿映红，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。- 《元日》（王安石）：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。- 《月夜》（刘方平）：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 选择建议：

优先选择《春晓》《咏柳》等篇幅短、意象鲜明的作品；

可配合春天主题的绘本或手工活动，增强体验感；

教学时注意分段讲解，帮助孩子理解诗意。