鲁迅童年时期的爱好主要体现在以下几个方面，综合自《朝花夕拾》及其他资料：

一、核心爱好

收集图书

鲁迅自幼对书籍充满兴趣，第一本专属个人的图书是《鉴略》，而《二十四孝图》则是他因长妈妈赠送而引发更大阅读兴趣的书籍。

描绣像（《朝花夕拾》）

描绣像不仅是他的兴趣爱好，也贯穿其童年记忆。他通过描绣像培养了细致的观察力和艺术素养，这一活动在《朝花夕拾》中多次被提及。

观察自然与冒险

鲁迅在百草园中观察昆虫、植物等自然现象，如捕鸟、观察蜈蚣、何首乌等，体现了他对自然世界的好奇与探索精神。此外，他敢于冒险的精神也体现在从百草园到三味书屋的探索过程中。

二、其他相关爱好

观察昆虫与植物：

百草园中的昆虫（如黄蜂、蟋蟀）和植物（如桑椹、覆盆子）是他常观察的对象，甚至因好奇而进行尝试（如拔何首乌根）。

参与民俗活动：在迎神赛会上观看无常等民俗活动，丰富了他的社会体验。

阅读与模仿：通过阅读《二十四孝图》等经典作品，他初步形成对传统文化的批判性思维。

三、性格与爱好的关联

鲁迅的这些爱好与其后期文学创作中的批判精神形成对比。例如，他对《二十四孝图》中虚伪孝道的批判，正是童年时期观察生活、形成独立思考的体现。这种从童年开始培养的敏锐感知力，成为他文学创作的重要基础。

综上，鲁迅童年时期的爱好以阅读、艺术创作和自然探索为核心，这些经历为他日后的文学成就和思想发展奠定了基础。