关于中秋节的班会节目选择，可结合传统文化、亲子互动和艺术表现形式进行设计，以下为具体建议：
一、传统文化体验类
中秋故事讲述 通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典传说，帮助学生理解中秋文化背景。
传统习俗体验
- 赏月品月饼： 组织学生与家人一起赏月、品尝不同口味月饼，并分享童年记忆。 - 猜灯谜
- 制作灯笼：利用剪纸、国画、书法等元素，亲子合作制作中秋灯笼，培养动手能力和创造力。
二、诗词与艺术表演类
中秋诗词朗诵 学生可朗诵苏轼的《水调歌头》、李白的《静夜思》等经典诗词，感受古人对月亮的情怀。
情景剧表演
编排以中秋为背景的短剧，如《月圆人团圆》，展现家庭团聚的温馨场景。
音乐与舞蹈
- 歌曲演唱： 选择中秋主题歌曲，如《但愿人长久》，并配以传统乐器演奏。 - 古典舞表演
三、感恩与祝福类
感恩卡片制作 学生用美术课或课余时间制作爱心卡，写上祝福语送给家人，培养感恩意识。
思念亲情表达
邀请学生分享与远方亲人共度中秋的故事，或表演表达思念的诗词，增进情感共鸣。
四、创意与科技融合类
全息3D舞台表演
结合福州地标（如三坊七巷）与现代科技，打造梦幻山水景观舞台，呈现传统与现代交融的视觉效果。
中秋主题短视频制作
学生分组拍摄关于中秋习俗、家庭团聚的短视频，提升媒体素养和团队协作能力。
五、综合互动类
中秋知识竞赛
通过抢答形式普及中秋知识，包括习俗、诗词、天文现象等，激发学习兴趣。
“我和月亮手拉手”主题班队会
学生收集中秋相关资料，以PPT或手抄报形式展示，促进知识交流与团队合作。
注意事项：
节目设计应注重参与性和趣味性，低年级学生可优先选择诗词朗诵、手工制作等简单易操作的项目，高年级学生可尝试情景剧、舞台表演等更具挑战性的形式。建议结合中秋假期布置相关主题教室，增强节日氛围。
