一、王维《鹿柴》

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 解析：王维以简洁的语言描绘深林幽静之景，适合培养孩子的自然感知能力。

二、王维《竹里馆》

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 解析：通过“独坐”“明月”等意象，展现隐士生活的闲适与超脱，可引发孩子对宁静生活的思考。

三、陶渊明《饮酒·其五》

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 解析：陶渊明的田园诗代表作，体现“不为五斗米折腰”的精神，适合引导孩子理解淡泊名利。

其他推荐古诗：

李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。 适合初步接触古诗的孩子，语言直白且意境深远。

王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。 通过壮阔景象培养孩子的空间想象能力。

杜甫《春望》：国破山河在，城春草木深。 可结合历史背景教学，帮助孩子理解诗中情感。

建议：可先从《鹿柴》《竹里馆》等篇幅较短、意境优美的诗篇入手，再逐步过渡到《饮酒》等稍长作品。读诗时可结合注释和插图，帮助孩子理解诗意。