关于初三校长演讲的观后感，结合不同场景和主题，可总结为以下要点：

一、核心主题与核心观点

学会做人

校长以近年来学生违纪行为为反面教材，强调做人需闻问世事，善用情商创造机会，最终实现成功。他主张通过阅读新闻、书籍拓展视野，培养社会责任感，避免为私欲而违法。

学会生活

提倡从小养成良好习惯，如规律作息、自主学习、时间管理等，为未来社会生活奠定基础。强调独立意识的重要性，鼓励学生突破对父母的依赖，通过后天努力实现自我价值。

爱国情怀与担当

通过历史事件（如“九一八”事变）和国事新闻（如钓鱼岛事件），激发学生的爱国情感，培养“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。强调在和平时代，爱国可体现在维护国家利益、支持国货等具体行动中。

二、具体启发与行动建议

学习态度与方法

- 勤奋刻苦，告别懒散，制定合理学习计划，提高效率。

- 培养自主学习能力，主动探索知识，而非被动接受。

品德修养与责任感

- 关注他人需求，积极参与班级事务（如值日安排、学习帮扶），锻炼领导力。

- 践行“每天四问”：健康、学问、工作、道德，持续自我反思与提升。

家校合作与未来规划

- 理解父母期望，以优异成绩和行为回报支持，同时主动分担家庭责任。

- 明确中考目标，调整学习策略，关注竞争趋势（如中考改革），通过科研和机制创新突破瓶颈。

三、总结

校长的演讲既是对学生行为的引导，也是对未来发展的期许。作为初三学生，需将“学会做人”“学会生活”内化为行动准则，同时以爱国情怀为动力，在青春岁月里书写责任与担当。学校和家庭应形成合力，共同为学生成长保驾护航。