初中生综合素质评价表填写需结合学校具体要求，通常包含以下核心模块，需注意不同地区政策可能存在差异：

一、学业发展模块

学科成绩

填写各学科成绩评价（如优秀、良好、中等、合格）或等级（A、B、C、D），部分学校可能要求标注进步情况。

学习态度与习惯

包括课堂表现（积极参与、主动思考）、作业完成情况、自主学习能力等。

二、品德发展模块

思想品德

考察爱党爱国、社会责任、集体意识等表现，如参加升旗仪式、志愿服务、团队协作等。

行为习惯

包括遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、勤俭节约等日常行为表现。

三、社会实践模块

活动参与

记录参加的社团活动、文体比赛、科技创新等，需附上活动照片或证书佐证。

社会实践经历

如社区服务、实习经历等，体现学生社会实践能力。

四、身心健康模块

体质健康

填写体质监测结果（如身高、体重、体育测试成绩）。

心理健康

部分学校可能要求简短的心理健康自评或教师评价。

五、自我管理与综合评价

自我陈述

300字左右总结个人成长、优势与不足，结合具体事例说明。

互评与师评

学生互评团队协作能力，教师结合自评和互评结果进行综合评价。

注意事项

真实性原则：

所有内容需真实可信，避免夸大或虚假陈述。

时效性要求：

部分学校要求活动结束后及时记录，避免遗漏。

政策差异：

如成都、山东等地已实现中考报名时同步填报，其他地区可能仍需单独操作。

建议家长提前咨询学校教务处或指导教师，明确具体填写规范和系统操作流程。