当小学生表现优异但性格内向，在家访时家长可以写以下反馈意见：

感谢与欢迎

首先感谢老师来家访，表示非常欢迎老师与家长进行面对面的沟通，因为这样能更深入地了解孩子在校的情况，为孩子的生活和学习打下坚实的基础。

孩子表现

反馈孩子在家的表现，包括思想、学习和生活上的情况。实事求是地描述孩子的优点和缺点，不隐瞒也不过分夸大，同时注意保护孩子的自尊心，避免在老师面前直接批评孩子。

期望与建议

希望老师能对孩子严格要求，特别是在学习上，多留一些强化练习的材料，帮助孩子不再马虎，认真学习。

建议老师能多与孩子沟通，及时了解孩子在校的情况，家长也会积极配合老师的教育工作。

强调家长会在家中用心纠正孩子的缺点，让孩子理解自身的不足，并督促孩子逐步改正。

品德与个性

特别提到孩子虽然性格内向，但表现出了良好的品德和责任感，如孝敬父母、在学校为同学和教师服务、在家帮助做家务等，希望老师能继续鼓励和支持孩子发展这些优点。

合作与沟通

表达家长与学校、老师之间的合作意愿，希望共同努力，引导孩子提高学习的自觉性和主动性，促进孩子的全面发展。

其他建议

可以适当提及对孩子饮食、运动等方面的关注，建议家长合理安排孩子的饮食和运动时间，保证营养均衡和增强体质。

通过以上内容，家长可以全面而具体地表达自己对孩子教育和成长的期望，同时体现出对学校和老师的尊重和感谢。这样的反馈意见不仅有助于老师更好地了解孩子，也能促进家校之间的紧密合作，共同促进孩子的全面发展。