小学生使用"厌倦"这个词造句时，可以尝试以下几种表达方式：

对某事物的持续感受

我厌倦了每天重复同样的作业。

她对每天同样的例行公事感到厌倦。

对某种状态的描述

他厌倦了这种单调乏味的生活。

我厌倦了这种毫无变化的日子。

对某种行为的感受

我厌倦了每次考试前都要背很多资料。

他厌倦了每次见到她时被迫说的话。

对某种情绪的表达

我厌倦了这种总是被催着做事的感觉。

她厌倦了这种总是被人误解的情绪。

通过这些造句，小学生可以更好地理解"厌倦"这个词在不同语境下的用法，并且能够根据自己的实际情况表达出相应的情感。