对于一年级小朋友笑话别人带玩具的行为，教育方式需要既温和又有效，以下是一些建议：

温和沟通

与孩子进行平和的交流，解释为什么不应该笑话别人带玩具。可以说：“每个人都有自己的玩具，我们可以一起玩，但不能笑话别人的东西。”

建立所有权意识

反复给孩子强调“我的”和“他人的”概念，让孩子明白每个玩具都有主人，不能随意拿走别人的东西。可以通过实际例子来帮助孩子理解，比如：“如果你喜欢那个玩具，你可以问小朋友借来玩，但是不能偷偷拿走。”

亲身示范

作为家长，要以身作则，展示如何尊重他人的物品。如果孩子看到家长或其他人尊重别人的东西，他们也会更容易接受这个观念。

正面引导

鼓励孩子用积极的方式与他人互动，比如分享自己的玩具，这样可以培养孩子的同理心和社交技能。

及时纠正

如果发现孩子有笑话别人带玩具的行为，要及时制止，并温和地纠正。可以告诉孩子：“这样做是不对的，我们应该尊重别人。”

鼓励自我解决

在解决这类问题时，可以让孩子自己去尝试解决这个问题，家长只是作为陪伴者和引导者。这样可以培养孩子的独立性和解决问题的能力。

通过以上方法，可以帮助一年级的小朋友理解并尊重他人的物品，减少笑话别人带玩具的行为。