关于“分享”的作文提纲，可以从多个角度展开，以下提供三个实用提纲供参考：

一、 分享的快乐与意义

快乐传递的连锁反应

分享快乐能感染他人，如成绩、成就或喜悦时刻，通过语言或行动传递喜悦，形成积极情绪的连锁反应。

例：将考试成功的喜悦告诉朋友，朋友也会感到快乐。

情感共鸣的桥梁

分享悲伤或困境能获得理解与支持，如倾诉烦恼后得到建议或陪伴，缓解负面情绪。

例：向朋友诉说考试失利的痛苦，朋友分享应对经验后双方共同走出低谷。

人际关系的润滑剂

分享促进互助与合作，如共同解决问题、分担压力，增强团队凝聚力和信任感。

例：团队项目中主动承担任务并分享进展，提升整体效率。

二、 分享的实践与成长

生活中的分享瞬间

通过具体事例展现分享在日常生活中的微小而真实的场景，如分享食物、雨伞、学习经验等。

例：雨天为朋友撑伞并共用一把伞，建立深厚友情。

分享与自我成长

分享不仅是给予，也是自我反思与成长的过程，如倾诉烦恼后学会释怀，表达快乐后提升自信。

例：从独处变得开朗，学会在集体中表达情绪，收获更多友谊。

克服分享的障碍

探讨自私心理对分享的阻碍，如担心被评价、害怕失去优势，通过故事或案例说明分享的长期价值。

例：克服“独占欲”，主动分享学习资料，发现知识传递的快乐。

三、 分享与社会责任

环境与资源的共享

强调保护环境、合理利用资源的共享意识，如节约能源、垃圾分类，通过行动影响他人。

例：发起校园垃圾分类活动，带动同学共同参与。

文化与知识的传播

分享文化传统、历史故事或专业知识，促进文化认同与知识积累，如举办讲座、制作手工艺品。

例：组织历史知识竞赛，激发同学对历史文化的兴趣。

全球视野下的分享

结合国际事件，如疫情、灾害，说明全球共享的重要性，倡导跨国合作与援助。

例：分享抗疫经验，推动国际医疗物资捐赠与技术交流。

以上提纲可根据具体作文要求调整结构，建议结合个人经历或社会现象进行拓展。写作时注意运用具体事例支撑观点，使文章更具说服力。