在家长会上表扬学生时，使用恰当的称呼可以增强学生的自信心和归属感。以下是一些常用且富有激励性的称呼分类及示例，供参考：

一、学业类称号

学习小能手：

适用于成绩优异、学习态度积极的学生；

智慧之星/智力之星：

强调思维敏捷、问题解决能力强；

数学小王子/识字大王：

针对数学或语文表现突出的学生；

创造之星/天才小宝贝：

表彰有创新思维或特殊才能的学生。

二、品德与行为类称号

劳动小能手：

表扬积极参与劳动、有责任心的学生；

环保小卫士：

针对在环保活动中表现突出的学生；

乐于助人小标兵：

体现学生具有团队合作精神和奉献精神；

诚实守信小天使：

强调品德高尚、言行一致的学生。

三、活动与特长类称号

小小艺术家：

涵盖书法、绘画、音乐等艺术领域表现优异的学生；

运动小健将：

表彰在体育活动中取得成绩的学生；

阅读之星：

针对爱读书、阅读量大的学生；

辩论小能手：

适合在辩论比赛中表现突出的学生。

四、综合类表扬语

勤奋刻苦，积极向上：适用于在学业和品德两方面表现均衡的学生；

潜力无限，未来可期：鼓励有发展潜力的学生继续努力；

班级骄傲，大家学习：用于集体表现优异的班级或小组。

示例表扬语

“今天我们要特别表扬小明同学，他不仅是学习小能手，还积极参与环保活动，是当之无愧的环保小卫士。他的努力和热情感染了全班同学，希望他继续保持，未来成为更优秀的。”

通过这些称呼，既能具体指出学生的闪光点，又能激励其他同学向他们学习。建议结合学生实际情况选择最贴切的称号，并在表扬时附上具体事例，效果更佳。