关于个人主要荣誉和事迹的撰写，可参考以下结构与要点：
一、荣誉与奖项类
官方表彰 - 党员称号（如优秀共产党员、优秀支书）
- 行业奖项（如全国企业文化建设优秀单位、教育系统先进工作者）
- 学术荣誉（如教学竞赛一等奖、论文发表奖项）
竞赛获奖
- 体育赛事冠军（如校运会、游泳比赛）
- 文化艺术类奖项（如作文大赛、小演员评选）
- 教育类竞赛（如数学思维能力竞赛、三好学生评选）
二、工作业绩类
岗位贡献
- 创新工作方法提升效率（如引入拓展训练到体育课）
- 改善基础设施或解决实际问题（如带领贫困村摘帽）
- 业务能力突出（如成为学科带头人、教研组骨干）
团队建设与领导力
- 带领团队获得集体荣誉（如校级先进集体）
- 培养新人或指导学生成长（如指导学生获奖、建立学习互助小组）
三、社会活动与奉献类
志愿服务
- 长期参与无偿献血、社区服务（如支教、环保活动）
- 组织或参与公益项目（如扶贫、文化推广）
特殊贡献
- 突发事件中的关键作用（如抗疫、抗灾救援）
- 艺术或科研领域的创新成果
四、个人品质类
道德风尚： 尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信 学习态度
团队协作：善于沟通、激发他人潜力、共同进步
五、写作技巧
量化成果：
用数据说明成绩（如献血人次、学生成绩提升）
事迹连贯：
按时间顺序或主题分类组织内容
语言规范：
使用"始终如一""功底深厚"等表述增强感染力
突出亮点：
聚焦1-2个最具代表性的事迹
示例框架（综合型事迹材料）：
> 标题：教育创新与社会责任并重
> 事迹：
> 1. 引入拓展训练提升学生心理素质，获校级先进集体称号；
> 2. 带领贫困村发展项目，实现摘帽，获全国企业文化建设优秀单位；
> 3. 10年坚持无偿献血，累计组织献血超万人次；
> 荣誉：优秀共产党员、三好学生、教师表彰。通过以上结构与要点，可系统梳理个人成就，突出核心贡献与社会价值。
