家长参与学校听课的感受与评价可总结如下：

一、教学观察的收获

通过亲临课堂，家长能直观感受教师的教学设计、课堂管理及学生互动情况。例如，英语课通过游戏化复习提升兴趣，数学课则注重思维培养和表达能力训练。这种近距离观察有助于家长发现孩子在校的潜在优势，如团队协作、独立思考等。

二、家校沟通的深化

听课活动为家长与教师提供了直接交流的平台。家长可以就孩子的学习困惑、行为表现提出问题，教师也能反馈教学中的难点及学生的个体差异。这种双向互动有助于建立更紧密的家校合作关系。

三、教育理念的更新

现代课堂强调以学生为中心，注重自主探究和情境创设。家长通过听课，能认识到关注孩子学习过程的重要性，而不仅仅是成绩。例如，语文课中教师通过多媒体和讨论引导学生主动思考，而非单向灌输。

四、自我教育的反思

家长在观察他人教学的同时，也能反思自身教育方式。部分家长意识到，过度关注分数会忽视孩子的心理承受能力，而应更多关注学习过程和兴趣培养。

五、对学校教育的建议

建议学校增加家长听课的频次，并提供课后交流机会，帮助家长更好地将课堂所学应用于家庭教育。同时，教师可针对家长反馈调整教学策略，形成教育合力。

通过家长听课，家长不仅增进了对学校教育的理解，也获得了与教师共同促进学生成长的契机。