教育被认为是最根本的扶贫方式，主要原因如下：

一、基础性地位与先导性功能

治贫先扶智

教育是提升贫困群体素质的根本途径，通过知识技能的传授，帮助贫困人群掌握脱贫技能，实现自我发展。

阻断贫困代际传递

贫困家庭常因经济困难中断子女教育，导致贫困循环。教育扶贫通过提供公平教育机会，打破这一恶性循环，实现代际跃升。

二、长期效益与可持续发展

提高劳动生产率

教育对不同学历群体劳动生产率的提升效果显著：本科提升300%、初高中108%、小学43%。长期来看，这直接推动地区经济发展。

促进社会公平与资源优化配置

公共教育资源向贫困地区倾斜（如“两免一补”政策），优化教育资源配置，确保贫困群体享有与发达地区相当的发展机会。

三、实践案例与政策支持

职业教育助力就业

职业教育通过免学费、助学金等政策（如海南省农业学校专项计划），帮助贫困学生掌握实用技能，实现稳定就业。

政策推动与制度保障

党中央国务院将教育扶贫纳入脱贫攻坚战略，通过政策文件明确其“阻断贫困代际传递”的使命，提供制度保障。

四、综合效益与长期视角

教育不仅解决短期贫困问题，更通过提升人口素质、培养创新思维和奋斗精神，为区域经济和社会发展奠定基础。这种内生式扶贫方式，比单纯物质援助更具稳定性和持久性。

综上，教育通过提升个体能力、优化资源配置和政策保障，成为实现可持续脱贫的根本途径。