铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，其实现路径需从理论认知、制度机制、实践养成三个维度系统推进，具体路径如下：

一、理论认知层面：构建系统科学的知识体系

系统理论建构

通过思政课等渠道，系统阐释民族、中华民族、中华民族共同体等核心概念，引导学生树立马克思主义民族观、历史观、文化观。

历史与文化根基

结合中国史是各民族共同缔造的历史，强化学生对中华民族多元一体格局的认知，培育历史自觉和文化认同。

二、制度机制层面：完善政策保障体系

立法与政策支撑

依据党的二十届三中全会精神，制定《民族团结进步促进法》，健全铸牢中华民族共同体意识的制度机制，为民族工作提供法治保障。

党建与组织保障

通过强化基层党组织建设、选派党员干部支援边疆、整顿软弱涣散党组织等措施，夯实民族团结的组织基础。

三、实践养成层面：推动文化浸润与行动实践

教育体系融入

将中华民族共同体意识纳入学校思政课核心内容，通过讲述中国共产党领导下的民族复兴故事，从小培养学生的共同体意识。

新媒体与文化传播

利用新媒体平台普及民族政策、文化知识，通过短视频、童谣等形式增强传播效果，重塑媒体传播格局。

区域协同发展

推动民族地区与发达地区产业协同、教育资源共享，通过发展特色产业促进共同繁荣，增强民族间的经济联系与认同感。

四、其他关键举措

表彰与激励机制：

设立民族团结进步典型，表彰先进集体和个人，激发社会参与热情。

社会氛围营造：通过文艺作品、公益活动等形式，弘扬中华民族优秀传统文化，形成全民共同维护共同体意识的氛围。

通过以上路径的协同推进，形成理论滋养、制度保障、实践强化的良性循环，才能有效铸牢中华民族共同体意识，促进民族工作高质量发展。