文明学生的事迹材料应该突出学生在文明礼仪、学习态度、社会责任感等方面的优秀表现。以下是一个文明学生事迹材料的示例：

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文明学生事迹材料

姓名：小宁

年龄：7岁

学校：淮南师范附属小学一（6）班

主要事迹：

学校文明礼仪 ：小宁在学校里积极学习并遵守文明礼仪常规，能够主动帮助有困难的小朋友，并且乐意做老师的小助手，展现出强烈的集体荣誉感。

家庭文明行为：

在家里，小宁尊老爱幼，主动帮助家长做一些力所能及的家务，如洗碗、擦桌子等，并且养成了文明节俭的好习惯，不浪费一度电、一滴水甚至一粒米。

社会公德：

在一次公交车旅行中，小宁看到一位年轻人在公共场合吸烟，便礼貌地劝阻他，使其意识到自己的行为不当并熄灭香烟。当车上上来一位行动不便的老人时，小宁主动让座，并得到了老人的微笑和抚摸。

个人品质

小宁在日常生活中注重文明礼仪，无论是在学校、家庭还是社会，都能以礼待人，展现出良好的道德品质和社会责任感。她的行为不仅赢得了家人和老师的赞扬，也为其他同学树立了良好的榜样。

结论：

小宁同学的事迹展现了文明学生的风采，她的文明行为不仅体现在对知识的渴望和对学习的热情上，更体现在对家庭和社会的责任感上。她的故事告诉我们，个人的文明行为能够对社会产生积极的影响，推动文明社会的建设。

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这个事迹材料通过具体的事例展现了学生在不同场合下的文明行为，体现了文明学生的综合素质和社会责任感。