等级赋分是新高考改革中的一种计分机制，其核心特点是通过考生的相对排名而非绝对分数进行成绩转换，具体规则和意义如下：

一、基本定义

等级赋分将考生的原始分数按 排名比例划分为不同等级（如A、B、C、D、E五级），并赋予对应等级的分数。例如，等级A对应满分100分，等级D对应不及格分数。这种转换方式旨在消除不同科目因难度差异导致的不公平性，实现选考科目间的成绩可比性。

二、适用范围

等级赋分主要应用于新高考的 选考科目，包括历史、地理、生物、政治、物理、化学等科目。例如，3+3模式省份将物理或历史作为统考科目（原始分），另两门选考科目（如数学、外语或生物、地理）采用等级赋分。

三、核心转换规则

排名转换：

考生的成绩按全省排名比例划分为等级，例如：

前10%为A等，前20%-30%为B等，依此类推；

具体划分比例因省份政策略有差异，通常以考生成绩分布为依据。

分数映射：

每个等级对应固定分数，如A等100分，D等0分，中间等级按比例递减。

四、与原始分的关系

非选考科目（如语文、数学、外语）采用 原始分计入高考总成绩；

选考科目的 等级赋分仅用于 选考科目成绩的统计与排名，不直接参与高考总分的计算。

五、实施意义

公平性提升：

通过排名转换，避免因科目难度差异导致的不公平竞争；

科学性增强：

不同选科组合的考生分数更具可比性，体现考生综合能力；

志愿填报参考：

考生可通过等级赋分了解自己在全省的相对位置，辅助志愿填报。

六、注意事项

赋分后成绩仍存在波动，但波动范围小于原始分；

部分省份（如山东）曾对等级赋分规则进行调整，需关注最新政策。

通过以上机制，等级赋分在保障高考公平性和科学性的同时，为考生提供了更合理的成绩评价方式。