关于迟到的心理描写，可以从以下几个方面来展开：

焦虑和紧张

当意识到自己迟到了，会感到焦虑和紧张，担心错过重要的考试内容，影响成绩和前途，同时也会感到自责和后悔，因为迟到是自己的责任。

匆忙和慌乱

迟到的早晨，通常会有一系列匆忙的动作，如起床、穿衣、刷牙洗脸、收拾书包等，心理上会希望时间能过得快一些，尽快到达学校。

担忧和恐惧

迟到后，可能会担心老师会惩罚自己，如站起来或抄写课文，这种担忧和恐惧会让人不敢轻易进入教室。

自我安慰和希望

有时会在心里安慰自己，希望老师或同学能理解自己的情况，或者希望有同学也迟到了，给自己做个伴。

后悔和自责

迟到后，往往会感到后悔和自责，认为自己应该早点起床，避免这种情况的发生。

希望和决心

在经历了一次迟到后，可能会下定决心改正自己的毛病，如设定闹钟，早点起床，不再让父母或老师失望。

这些心理描写可以帮助读者更好地理解迟到者的内心世界和情感变化。