一、表达能力突出

清晰完整表达

孩子能流畅地介绍姓名、年龄、爱好及特长，如“我叫小明，今年5岁，喜欢画画和跳舞，还会做手工呢!”

语言丰富性

使用形容词和短句，如“我是个聪明伶俐、能歌善舞的小朋友”，展现自信与表达欲望

二、综合素质优秀

社交能力

主动与同伴交流，乐于助人，如“你总是主动帮助小朋友穿衣服，是个贴心的小帮手”

行为习惯

养成良好作息习惯，如“午睡时自己整理衣物，进餐后主动收拾餐具”

三、个性发展亮点

特长展示

在艺术、体育等方面表现突出，例如“你的歌声像百灵鸟，舞蹈动作协调优美”

性格塑造

从内向到开朗，逐渐敢于在集体面前表现，如“以前胆小，现在能自信地举手发言”

四、鼓励与建议

持续发展：

继续保持对绘画、音乐的热爱，尝试更多创作形式

勇敢表达：多参与课堂讨论，锻炼口语表达能力

家长合作：通过家访、电话沟通等方式，共同关注孩子成长需求

注：评语需结合幼儿实际表现调整，避免过度夸赞。建议每学期进行一次阶段性总结，帮助孩子建立成长档案。