针对三年级孩子生字组词薄弱的问题，可以采取以下几种方法来提高：

增加阅读量：

通过阅读适合三年级孩子的读物，如故事书、绘本等，让孩子在阅读过程中接触到更多的生字词，同时理解其含义和用法。

制作生字卡片：

将生字写在卡片上，每张卡片上写一个生字，并配上图片或例句，帮助孩子记忆。可以将卡片分类整理，方便复习。

听写练习：

每天安排一定时间进行听写练习，让孩子通过书写的方式巩固生字词。

词语造句：

让孩子用生字词造句，帮助他们理解生字词的含义和用法，同时也能提高语言表达能力。

制作词汇本：

将孩子学习过的生字词记录在本子上，方便随时复习查看。

抓牢字词基础：

语文学习中，字词是最基础的部分，必须打扎实。孩子需要掌握课后的生字表、词语表，做到滚瓜烂熟，听写熟练。

做好课前预习：

预习课文是一个好的学习习惯，可以帮助孩子提前了解课文内容，从而在课堂上更好地理解和掌握生字词。

加强对孩子的学习指导：

老师和家长应加强对孩子的学习指导，督促他认真学习，特别是上课要认真听讲，对字的结构、字义加强辅导。

利用多种记忆方法：

可以教孩子一些记忆字词的方法，比如通过偏旁部首、笔画、字义等来记忆，还可以利用记忆口诀或字包含的小故事来帮助孩子记忆。

多样化学习方式：

鼓励孩子采用多样化的学习方式，比如通过游戏、贴生字、玩识字游戏等方式来记忆生字词。

制定个性化的学习计划：

根据孩子的学习情况，制定个性化的学习计划，针对字词基础差的问题，从词汇积累、记忆、运用等方面入手。

培养良好的学习习惯：

制定合理的学习计划，让孩子养成定时定量学习的习惯，同时帮助孩子培养专注力，提供安静、整洁的学习环境。

通过以上方法，可以有效地帮助三年级的孩子提高生字组词的能力。建议家长和老师结合孩子的实际情况，选择合适的方法进行辅导，并持之以恒地进行练习和巩固。