高考模拟考420分的水平需要结合地区、年份及报考目标综合评估，具体分析如下：

一、整体定位

分数段定位

- 在全国范围内，420分通常处于 中等偏下水平，但具体定位因省份、年份及考试难度差异较大。

- 例如：

- 四川省：420分属中等偏上，接近二本线，但距离一本线仍有差距。

- 福建省：420分属中等水平，可报考部分二本院校。

- 山西省：420分可能接近二本线，具体需结合当年招生计划。

与本科的差距

- 420分普遍低于本科录取分数线，通常只能报考本科三批或部分二本院校，难以进入一流大学。

二、地区差异的影响

高考大省（如山东、河南）：420分可能仅够二本线，竞争压力较大。

高考小省或特色院校：

部分二本院校的录取分数线可能接近420分，录取机会稍多。

三、考生需注意的要点

参考价值的局限性

- 模拟考成绩受考生备考情况、考试心态等因素影响，与高考实际存在差异，需理性看待。

- 例如：2024年福建考生420分可以上上海工艺美术职业学院（415分）等院校，但2023年可能无法达到相同水平。

综合素质的重要性

- 部分院校（如艺术类、特色专业）可能接受420分的考生，建议结合自身兴趣和职业规划选择院校。

- 高中阶段应注重提升实践能力、面试表现等综合素质。

目标设定建议

- 可优先考虑 二本院校，部分院校录取门槛可能低于420分。

- 设定合理学习计划，重点提升薄弱科目（如数学、英语），并关注招生计划变化。

四、总结

420分在高考中属于 中等偏下水平，但具体能否进入理想院校取决于地区政策、考生努力程度及报考策略。建议考生保持积极心态，结合自身情况制定合理目标。