北部湾大学的校训与精神可综合以下信息进行说明：

一、校训解读

“博观内省，达道知行”

- “博观”：

出自《礼记·中庸》，指广览博察，寓意学校以海洋的胸怀和视域包容万物，强调学术研究的广度与深度。

- “内省”：与“博观”相对，强调向内修心，注重道德修养与内力修炼，体现大学生成长中知行合一的哲学思想。

- “达道”：取自《礼记·中庸》的“和为天下之达道”，指顺应自然规律与人类发展规律，追求真理与智慧。

- “知行”：强调知识与实践的统一，倡导学以致用，将理论转化为行动力。

“海涵春育，鹏举南天”

- “海涵”：

以海洋的浩瀚气象涵养学生成长，体现学校依托地理优势（位于钦州）和海洋特色学科（如海洋科学）的办学定位。

- “春育”：化用“春风化育”理念，突出以人为本的教育宗旨，强调以温暖和智慧培育新人。

- “鹏举”：取自曹植《玄畅赋》，象征大鹏展翅、前程远大，寓意学校发展潜力无限，同时承载服务地方（钦州、北部湾）辐射东南亚的使命。

- “南天”：既指学校所在的南方地域，也隐喻学校以岭南文化为根基，服务东南亚的开放战略。

二、大学精神核心

海涵精神：以海洋为喻，展现学校包容、开放、博大的学术氛围，以及服务区域发展的责任感。

春育理念：以人为本，强调教育应如春风化雨，潜移默化地影响学生成长。

鹏举愿景：以大鹏展翅为喻，表达学校对自身发展前景的信心，以及推动区域经济、文化繁荣的使命感。

三、总结

北部湾大学的校训与精神融合了传统哲学智慧与现代教育理念，既注重学生成长的内在修养，又强调服务国家战略的实践担当。校徽设计中，五角星船头与白海豚元素呼应“乘风破浪”的进取精神，海燕造型则象征挑战与创新。