师范生教育实习内容主要包括以下三个核心方面，每个方面又包含具体任务与要求：
一、课堂教学
听课 - 观摩指导教师及其他优秀教师的课堂教学，学习教学方法、课堂管理技巧及与学生互动的方式，记录教学流程与学生反应。
- 课后进行对比分析，思考自身教学设计的改进方向。
备课
- 深入分析教材，结合学生特点设计教学方案，包括教学目标、教学方法、教学环节及课堂练习。
- 完成教案后接受指导教师评价，根据反馈修改完善。
讲课
- 在指导教师指导下进行课堂教学，注意教学语言表达、课堂节奏控制及学生参与度，完成教学任务并布置课后作业。
- 通过课堂观察调整教学策略，积累教学经验。
评课与反思
- 对所授课程进行评价，记录教学问题及改进措施，撰写课后反思报告。
- 定期总结教学经验，形成个人教学风格。
二、班主任工作
班级管理
- 负责班级日常管理，包括考勤、纪律维护、活动组织（如早读、运动会、主题班会）等。
- 关注学生思想动态，对学习困难或纪律散漫的学生进行个别辅导。
学生活动组织
- 策划并组织班级主题班会、社会实践等活动，增强班级凝聚力和学生综合素质。
- 建立学生档案，记录学习、活动表现及成长轨迹。
三、教育调查与研究
教育调查
- 设计并开展教育调查，了解学生需求、教学现状及教育资源分布，撰写调查报告。
- 通过问卷调查、访谈等方式收集数据，分析问题并提出改进建议。
教学研究
- 参与教学设计、案例研讨等活动，探索创新教学方法，提升教学效果。
- 结合教育理论实践考纲要求，撰写教学设计或教育论文。
补充说明
实习规范： 需完成规定的听课、备课、上课任务，及时记录教学日志并接受指导教师评价。 技能提升
通过以上系统的实习内容设计，师范生能够将理论知识与实践相结合，逐步成长为合格教师。
