一、演练目标

1. 增强幼儿对溺水危险性的认识，提高自我保护意识；

2. 掌握基本的自救技能（如侧卧推水、抓住浮物）和互救方法；

3. 提高教师及工作人员的应急处理能力，确保演练安全有序。

二、演练内容

知识讲解

- 专业人员进行防溺水知识培训，包括避免溺水的注意事项、正确使用救生设备（如救生衣、浮板）等；

- 教导幼儿识别危险水域，不擅自进入无安全保障的水域。

模拟演练

- 场景一：

幼儿在游泳池边玩耍时，模拟有人掉入水中，其他幼儿需迅速呼救并使用救生设备施救；

- 场景二：幼儿不慎落水，教师需指导其保持镇静，采用仰漂、踩水等自救方法；

- 场景三：模拟户外溺水事故，演练快速疏散、报警和陆上急救（如清除口鼻异物、心肺复苏）。

实际操作

- 幼儿穿戴救生设备后，进行模拟游泳和自救演练，教师巡回指导；

- 教职工进行心肺复苏（CPR）等急救技能培训。

三、演练准备

物资准备

- 购置救生衣、浮板、救生圈等设备，并定期检查维护；

- 准备急救药品（如肾上腺素、创可贴）和担架。

人员安排

- 成立演练指挥小组，明确总指挥、现场指挥、安全保障等职责；

- 邀请专业医疗人员、消防员等参与演练。

安全保障

- 选择浅水区或安全水域进行演练，设置明显警示标识；

- 演练前进行安全教育，强调遵守规则，避免擅自行动。

四、演练流程

开场介绍

- 说明演练目的、流程和注意事项，确保幼儿理解；

知识讲解与设备演示

- 专业人员进行防溺水知识讲解和救生设备使用演示；

模拟事故与应急响应

- 模拟溺水事故，幼儿按预定的应急计划展开救援行动；

实际操作与总结

- 幼儿进行实际操作演练，教师点评指导，最后总结演练效果并提出改进建议。

五、注意事项

安全第一

- 演练前对场地、设备进行严格检查，确保无安全隐患；

- 教师需全程监督，避免幼儿擅自下水。

家园联动

- 通过家长会、签名承诺等活动，增强家长对幼儿安全的监管意识；

- 建立家园共育机制，共同防范溺水事故。

通过以上方案，幼儿园可系统提升防溺水安全教育水平，有效预防溺水事故的发生。建议每年至少开展2次演练，并根据实际情况调整内容。