高中语文古诗词鉴赏答题技巧可从以下方面掌握：

一、整体把握

审标题：

题目常包含内容、时间、对象等信息，如《晓出净慈寺送林子方》点明送别场景。

知作者：

结合作者生平与风格（如苏轼豪放、李清照婉约）理解作品。

抓结构：

注意诗中起承转合，如尾联常作抒情总结。

二、局部分析

炼字赏析：

关注关键字的妙处，如“春风又绿江南岸”中“绿”字的动态感。

意象意境：

分析景物组合营造的氛围（如“空山新雨后”的清幽）及情感寄托。

句意解读：

理解诗句的表层含义与深层情感表达。

三、答题技巧

回答模式：

- 小口径问题（如“好在哪里”）直接回答特点或作用；

- 大口径问题需包含手法、内容、效果三方面。

分类型作答：

- 形象意境类：概括特点→描绘画面→分析作用；

- 语言炼字类：举例说明字词对情感或意境的强化作用；

- 表达技巧类：分析比喻、拟人等手法如何传递情感；

- 情感主旨类：结合时代背景体会诗人的核心情感（如爱国、思乡）。

四、示例应用

以王维《山居秋暝》为例：

意境：通过“明月松间照，清泉石上流”构建清幽山居图，体现诗人对自然的热爱；

情感：尾联“随意春芳歇，王孙自可留”流露出归隐闲适的心境；

艺术特色：运用对仗和色彩对比（如“明月”与“松林”）增强画面感。

五、注意事项

避免孤立分析字词，需结合全诗意境；

联系作者生平和时代背景理解作品；

答题时注意分点作答，逻辑清晰。

通过以上方法，可系统提升古诗词鉴赏能力，应对高考等考试要求。