一、演练主题

珍爱生命，远离火灾

二、活动目的

1. 增强全体师幼的消防安全意识，提高自救互救能力；

2. 宣传普及消防安全知识，消除幼儿对火灾的恐惧心理；

3. 检查并维护消防设施设备，确保其完好有效；

4. 熟练掌握火灾应急疏散流程，提升应急反应能力。

三、活动准备

成立应急小组

成立以园长为组长的防火工作领导小组，明确后勤、教学、医疗等部门的职责分工。

物资准备

- 烟雾弹（无毒无害）用于模拟火情

- 灭火器、消防栓等消防器材

- 急救包、担架等医疗物资

- 安全标识牌、警戒线等疏散引导工具

培训与宣传

- 组织教职工进行消防知识培训，包括火灾预防、报警方法、灭火器使用等；

- 通过班级教育、宣传栏、家长微信群等多种形式向师幼及家长宣传消防安全知识。

四、演练流程

警报启动

- 上午9:30或10:00，由通讯联络组拉响短促连续的警报声，模拟火灾发生。

班级疏散组织

- 教师迅速关闭教室电源、门窗，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿带领幼儿沿预定疏散路线撤离；

- 各楼层安排专人负责引导，确保疏散通道畅通无阻。

安全撤离与清点

- 全体师生在1分钟内到达操场指定区域，教师清点人数并向总指挥报告；

- 确保无幼儿遗漏后，由安全救护组模拟对受伤幼儿进行急救处理。

消防知识讲解

- 总负责人向全体师幼讲解火灾危害、报警方法、灭火器使用等知识。

演练总结与改进

- 总结演练中存在的问题，如疏散速度、幼儿情绪安抚等，提出改进措施。

五、注意事项

安全第一

- 演练前对幼儿进行心理疏导，避免恐慌；

- 疏散过程中保持冷静，避免拥挤踩踏。

设施检查

- 演练前由后勤部门对消防设施、疏散通道、安全出口等进行检查，确保完好有效。

责任分工

- 明确各岗位职责，如灭火行动组、疏散引导组、医疗救护组等，确保分工到人。

通过以上方案及流程，幼儿园可有效提升师幼的消防安全意识和应急能力，为创建平安校园奠定基础。