一、活动背景

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。小学阶段是培养法治观念的关键时期，通过宪法日活动，旨在提高学生的宪法意识，培养遵纪守法的习惯，并增强团队协作与表达能力。

二、活动目标

1. 让学生了解宪法的基本内容与作用；

2. 培养法治意识，养成守法习惯；

3. 提高团队协作与表达能力；

4. 弘扬宪法精神，增强国家意识。

三、活动主题

“宪法在我心中，法治伴我成长”

四、活动时间

主活动时间：2025年12月4日（国家宪法日）

前期准备时间：2025年9月-12月

五、活动地点

校园操场、教室、多功能厅

六、活动流程

一、升旗仪式与宪法知识讲座（8:30-9:30）

升旗仪式：国旗下讲话，由校长或老师介绍宪法基本知识和意义；

宪法讲座：邀请法律专家或律师进行宪法起源、宗旨、内容的讲解，结合互动问答增强理解。

二、主题班会与互动环节（9:40-10:40）

主题班会：围绕“宪法是根本大法”展开讨论，引导学生理解宪法对个人与国家的重要性；

互动游戏：如“宪法知识接龙”“法律知识抢答”等，通过游戏形式巩固学习内容。

三、法治宣传与创作活动（10:50-12:00）

制作宣传海报：学生分组制作宪法宣传海报，内容包含基本原则、公民权利等，增强视觉认知；

“学法留言”活动：撰写守法倡议书、征集普法漫画、签名承诺等，通过动手实践深化法律意识。

四、总结与闭幕式（13:30-14:00）

活动总结：校长或老师总结活动亮点，强调宪法学习的重要性；

闭幕式：颁发“法治小公民”证书，激励学生将法治观念融入日常生活。

七、活动延伸

家庭联动：

通过家长会、家庭宪法承诺书等形式，将法治教育延伸至家庭；

长期教育：

将宪法知识融入日常教学，每月开展主题班会或法律小课堂；

线上宣传：

利用校园网、微信公众号发布宪法知识动态，扩大宣传覆盖面。

八、注意事项

1. 活动内容需结合小学生认知特点，注重趣味性和互动性；

2. 邀请专业人士时需提前沟通内容，确保适合学生理解；

3. 做好活动记录与材料整理，为后续教育提供参考。

通过以上方案，旨在通过多样化的形式，让宪法知识深入人心，培养学生成为知法、守法、用法的好公民。