建立统一的评价系统

老师应建立一个统一的评价系统，并及时与孩子和家长交流。

科学的教育思想和方法

向家长宣传和推广科学的教育思想和方法。

关注学生视力

在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子孩子也能离老师近一些。

毕业班冲刺阶段

希望学校拓宽知识面，把教材进一步向深度挖掘，以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试，平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

开放课

开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

安全管理

加强安全管理，特别是校园反周边管理。

课外和校外活动

学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

复习和作业

每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

评语和反馈

每个月给孩子写一些评语，平时对孩子的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

医务室

医务室药品配备过于简单，医务室人员水平有待提高。

体验性活动

引导孩子进行体验性活动，培养勇气和自信。

课外阅读

学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

家校沟通

老师多与家长沟通交流，建立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

假期作业

寒假和暑假期间，家长希望学校能合理安排假期作业，既有数量也有质量，避免孩子假期后出现学习上的问题。

学生培养

学校对学生的培养要有序列、层次性，如定期开展读书活动，提前安排，组织更加有整体性。

心理素质教育

加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

思想品德教育

学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养，如培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，教育学生学会在各种环境中的自我保护。

这些建议涵盖了教育、管理、沟通等多个方面，旨在通过家校合作，促进学生的全面发展。