“子不教，父之过”是《三字经》中的经典名句，其真正含义可从以下角度解析：

一、基本含义

字面解读

该句直译为“孩子不学习，是父亲的过错”，强调父母在子女教育中的首要责任。

核心思想

反映了中国传统伦理中“父母教化子女”的道德观，认为教育子女是父母的法定义务，而非单纯提供物质保障。

二、历史背景与出处

文献依据

该句出自宋代王应麟的《三字经》，原文为“养不教，父之过；教不严，师之惰”，强调教育责任的分担。

时代意义

《三字经》作为启蒙教材，通过简洁语言传递伦理道德，该句体现了古代对家庭教育的重视。

三、现代解读与争议

传统理解的局限性

部分解释将“教”理解为具体教导行为（如算术、礼仪），但结合《三字经》整体语境，“教”更侧重“培养品德与基本素养”。

现代社会的延伸

责任主体扩展：

不仅父亲，母亲及其他监护人同样承担教育责任。

教育方式反思：强调科学教育方法，而非单纯体罚。

社会支持体系：指出家庭教育需配合学校、社会等多方力量。

四、相关历史案例

《资治通鉴》中汉文帝刘恒的故事佐证了家庭教育的重要性。他虽以仁政著称，但通过引导而非强制手段教育子女，体现了教育方式的智慧。

总结

“子不教，父之过”核心在于强调父母对子女教育的责任，但需结合时代背景理解其内涵。现代社会应将其视为家庭教育的起点，同时倡导科学、全面的培养方式。