幼儿园体育活动的目标主要集中在促进幼儿的身心发展，具体包括以下几个方面：

培养运动技能

幼儿可以学习并掌握基本的运动技能，例如跑步、跳跃、投掷等。这些活动不仅有助于发展幼儿的肌肉和骨骼，还能提高他们的运动能力和协调能力。

增强身体素质

通过各种体育活动，幼儿的身体素质将得到全面提升，包括力量、速度、耐力、灵敏度和柔韧性等。

促进情绪情感发展

体育活动能够让幼儿体验运动的乐趣，培养他们积极参与体育活动的习惯，同时也有助于他们形成积极、愉快的情绪，并具备一定的情绪调节能力。

发展协调能力和灵活性

通过各种协调性练习和灵活性训练，幼儿的协调能力和灵活性将得到显著提高。

培养团队合作精神

团队游戏如接力赛和球类比赛等，能够培养幼儿的合作意识和团队精神。

提升自信心和自尊心

在体育活动中取得进步和成就，能够增强幼儿的自信心和自尊心，培养他们积极向上的态度。

增强自我保护意识和能力

幼儿在活动中学习如何保护自己，增强自我保护意识和能力。

发展感知觉能力

体育活动有助于幼儿感知觉的正常发展，包括对空间、时间、力度、节奏等的感知能力。

培养观察能力和意识

通过观察和模仿，幼儿的观察能力和观察意识将得到提升。

促进身心健康发展

体育活动能够帮助幼儿养成良好的运动习惯，增强体质，为他们的健康成长打下坚实的基础。

综上所述，幼儿园体育活动的目标不仅涵盖了身体素质和运动技能的提升，还包括情感、心理和社会性发展等多个方面，旨在促进幼儿全面而均衡的成长。